SEMINAR PENGEMBANGAN KURIKULUM

SEMINAR PENGEMBANGAN KURIKULUM

Lulusan anak didik kita harus memiliki unsure – unsure :
Cerdas
Kreatif
Mampu menghadapi tantangan jaman
Mandiri
Berahlak mulia
Ulet
Menghargai pendapat orang lain
Toleran
Unggul dalam persaingan

Jadi sebagai pendidik yang harus dikembangkan pada diri seorang siswa adalah :
Moral / Spiritual
Intelektual
Personal / Emosi
Sosial
Fisik

PAKEM

Unsur – unsure PAKEM

Siswa Aktif
Aktif bertanya dan aktif melakukan sesuatu

Siswa Kreatif
Menyelesaikan masalah, mengungkapkan ide – ide, mengkomunikasikan data dan membuat laporan dengan kata-kata sendiri

Efektif
Siswa lebih mudah memahami karena belajar sambil berbuat .jadi guru tidak banyak berceramah

Menyenangkan
Tidak terbatas dikelas, tidak terasa bahwa dia sedang belajar, bias belajar dengan iramanya
Pembelajaran yang berpusat pada siswa ( Student Centered )

Siswa aktif
Komunikasi lebih dari 1 arah
Pertanyaan terbuka
Menemukan jawaban sendiri
Belajar kooperatif
Terjadi interaksi social
Siswa belajar membuat keputusan
Belajar mencari makna
Guru sebagai fasilitator
Siswa memahami konsep melalui apa yang dikerjakan
Pengalaman siswa digunakan sebagai dasar untuk belajar hal yang baru

PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Program jangka panjang ( Pemetaan kompetensi 1 tahun)
Program jangka menengah ( Silabus)
Program jangka pendek ( RPP)

KOMPONEN SILABUS
Identitas Mapel
Standart Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator pencapaian kompetensi
Penilaian
Alokasi waktu
Sumber belajar

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR TIK

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
TIK

KELAS VII

1. Memahami penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan prospeknya dimasa mendatang
2. Mengenal Operasi dasar peralatan computer
3. Mempraktikanketerampilan dasar komputer

Materi
1.1Mengidentifikasi berbagai peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
1.2 Mendiskripsikan sejarah perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dari masa lalu sampai sekarang.
1.3 Menjelaskan peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari.
1.4 Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
1.5 mengidentifikasi berbagai dampak negative dari penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

2.1 Mengaktifkan komputer sesuai dengan prosedur
2.2 Mematikan computer sesuai dengan prosedur
2.3 Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis.

3.1 Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras computer
3.2 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi
3.3 Memahami kegunaan dari program aplikasi
3.4 Mempraktikan program aplikasi

KELAS VIII

1.Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
1.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
1.2 Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
1.3 Membuat dokumen pengolah kata sederhana
1.4 Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah kata

2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
2.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
2.2 Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
2.3 Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka
2.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana

KELAS IX

1.Memahami dasar-dasar penggunaan internet atau intranet
1.1 Menjelaskan pengertian internet atau intranet
1.2 Mendiskripsikan dasar-dasar system jaringan di internet atau intranet.
1.3 Mengenal ukuran kecepatan akses internet
1.4 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet atau intranet.
1.5 Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan internet atau intranet.



2. Menggunakan internet untuk memperoleh informasi
2.1 Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur
2.2 Mengidentifikasi berbagai layanan informasi yang ada di internet
2.3 Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat

STANDART SKM SMPN 2 SUTOJAYAN-BLITAR TAHUN PELAJARAN 2008 - 2009

STANDART SKM SMPN 2 SUTOJAYAN-BLITAR
TAHUN PELAJARAN 2008 - 2009

Matapelajaran Nilai
1. PKN 70
2. B I 65
3. B E 65
4. MAT 60
5. IPA 65
6. IPS 65
7. SENI BUDAYA 70
8. OLAHRAGA 70
9. BD 65
10. KETRAMPILAN 70
11. TIK 65
12. AGAMA 70

PROTA

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Satuan Pendidikan : SMPN
Kelas / Semester : VII / I
Tahun Pelajaran : 2008 – 2009

I BAB I
PERANGKAT TIK
a. Peralatan TIK
b. Sejarah Perkembangan TIK
c. Ulangan harian I

BAB II
PERANAN TIK
a. Peranan TIK
b. Keuntungan menggunakan TIK
c. Kerugian menggunakan TIK
d. Ulangan harian II

BAB III
OPERASI DASAR KOMPUTER
a. ITC
b. Sistem Kerja Komputer
c. Pengaturan Perangkat Komputer
d. Ulangan Harian III

BAB IV
SISTEM OPERASI MICROSOFT WINDOWS
a. Menghidupkan dan mematikan computer
b. Pengelolaan file dengan system operasi widows
c. Ulangan Harian IV

KRITERIA KENAIKAN KELAS

KRITERIA KENAIKAN KELAS

Kenaikan Kelas dipertimbangkan berdasarkan NILAI RAPORT SEMESTER II
Kriteria Kenaikan Kelas :

a. Norma Kepribadian Rata-Rata Baik
b. Presentasi Tidak Melebihi 10 % dari Hari Efektif Sekolah
c. Nilai Rata-Rata semua Matapelajaran termasuk Muatan Local sekurang-kurangnya 60.0(enam puluh koma nol)
d. Hanya boleh ada dua nilai Mata Pelajaran yang dibawah SKM.